Freiwilligendienst in Belgien / IJFD

Steinerschool Brüssel

IJFD Belgien
Land
Belgien
Form
IJFD
Laufzeit
Ab Sommer/Herbst , 12 Monate
Träger
Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners e.V. 
Ansprechpartner
Julia Kraft, Annika Steininger, Anja Vital, Marie Roche
Telefon
+49 (0)721 20 111 0
E-Mail
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Projektbeschreibung

Die Steinerschool Brussel ist am Stadtrand von Brüssel und hat derzeit etwa 300 Schüler/innen und Kindergartenkinder,
die den Kindergarten bzw. die Klasse 1-6 besuchen. Brüssel ist die Hauptstadt Europas und gehört mit mehr als einer
Million Einwohnern zwar nicht zu den grössten Städten, ist dafür jedoch eine sehr interessante Stadt. Da Belgien offiziell
drei Amtsprachen besitzt, nämlich Französisch, Flämisch (ein niederländischer Dialekt, den man in etwa wie Deutsch mit
Schweizerdeutsch oder Österreichisch vergleichen kann) und Deutsch, wird in Brüssel alles in mindestens in diesen drei
Sprachen sowie Englisch übersetzt. Durch eine hohe Immigration in den 50er Jahren von Marrokanern und Kongolesen,
hat sich ein kunterbuntes Völkergemisch ergeben. In Brüssel sieht man alle Haut- und Haarfarben, hört man viele unterschiedliche Sprachen und diese Vielfalt hat zu einer reichen Kultur geführt. Brüssel ist die Hauptstadt des Comics und des Zirkus, es gibt viele Museen und auch Theater, Oper und Musik werden hoch angeschrieben. Je nach Stadtteil gibt es unterschiedliche Märkte und Feste und die Atmosphäre ist jedes Mal ein wenig anders.
Diese internationale Atmosphäre spiegelt sich auch an der Schule wieder. Es ist eine flämischsprachige Schule, wobei
die meisten Kinder mit einer anderen Sprache (meist Französisch, was auch die vorherrschende Sprache in Brüssel ist)
zuhause aufwachsen. Das verursacht natürlich auch Schwierigkeiten, bietet aber den Kindern auch die grosse Chance
von klein auf viele Sprachen zu lernen.

Der deutsche Freiwillige ist somit nicht allein in einem interessanten Gemisch aus Kulturen, denn auch die Lehrkräfte
kommen nicht alle aus Belgien.
Die Freiwilligen arbeiten etwa 32 Wochenstunden sowohl im Kindergarten als auch in der Grundschule.
Der Schwerpunkt liegt aber auf dem Kindergarten, was vor allem am Anfang beim Erlernen der neuen Sprache hilfreich ist.
Morgens beginnt er oder sie um 11 Uhr mit der Pausenaufsicht auf dem Spielplatz des Kindergartens.
Während der Pausenaufsicht geht es vor allem darum zwischen den Kindern Streit zu schlichten und aufzupassen, dass
die Kinder sich an die Regeln halten und den Spielplatz nicht verlassen. Zwischen der sogenannten kleinen und
grossen (Spielzeit, also Pause) essen die Kinder in ihren Klassen und der Freiwillige kann kleine Aufgaben für das Sekretariat übernehmen oder selber eine Pause machen. Die grosse Pause beginnt um 12.30 Uhr, dauert eine Stunde und läuft wie die kleine Pause ab. Die Pausenaufsicht übernimmt der Freiwillige in allen Pausen zusammen mit zwei anderen Erziehern, die natürlich auch bei Fragen und Problemen helfen können. Danach kann der Freiwillige je
nach Tag eine andere Aufgabe übernehmen. Je nach Interesse beinhalten diese mehr hausmeisterliche Tätigkeiten
oder Assistenz im Unterricht der Grundschule oder des Kindergartens. Je nach Wochentag finden unterschiedliche
Aktivitäten statt, bei dem ein Freiwilliger auch ohne viel Erfahrung und Sprachkenntnissen helfen kann.
Dazu zählen Spaziergänge mit den Kindern und Erziehern und Aufsicht der Kinder, die draußen spielen.
Nach der Schule findet im Festsaal und auf dem Pausenhof der Hort statt. Die Betreuung der Kinder im Hort zusammen
mit anderen Erziehern ist einer der wichtigsten Aufgaben des Freiwilligen. Dieser muss notieren wie lange die Kinder im
Hort bleiben und sich um diese kümmern, sie beim Spielen beaufsichtigen und ihnen bei auftauchenden Problemen
helfen. Der Hort endet um 18 Uhr, wobei der Freiwillige nur bis um 17.30 Uhr arbeiten muss.

Den Freiwilligen wird viel Freiheit bei der Gestaltung der Aufgaben gegeben. Seine festen Aufgaben bestehen nur aus
der zweimal täglichen Pausenaufsicht, der Betreuung der Kinder im Hort und Hilfe im Sekretariat und bei Schulfesten.
Die Aufgabe des Freiwilligen ist somit eine unterstützende für die Schule. Je nach Interessen kann er oder sie sich auch
mehr einbringen und eigene Ideen in Absprache mit der Schulleitung und den Lehrern verwirklichen.
Englisch sollten Freiwillige schon können, Französisch ist hilfreich, aber nicht zwingend.
In jedem Fall sollten Freiwillige aufgeschlossen sein und eine Portion Eigenengagement mitbringen.

Anforderungen an den Freiwilligen

Die Aufgabe des Freiwilligen ist eine unterstützende Hilfe für die Schule zu sein. Je nach Interessen kann er oder sie sich auch
mehr einbringen und eigene Ideen in Absprache mit der Schulleitung und den Lehrern verwirklichen. In jedem Fall sollten Freiwillige aufgeschlossen sein und eine Portion Eigenengagement mitbringen.

Benötige Sprachkenntnisse

Englisch; Fränzösisch nicht zwingend


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Bitte bewirb dich bitte direkt bei dem Träger dieser Freiwilligendienststelle in Belgien:

-> Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners e.V.